破题帖｜我们专门为了光山研学竞赛做了这个破题
一份现代心理学研究报告指出：“儿童在偏向自然的环境中游戏更能激发创造力，保有冒险精神，拥有更丰富的感知力。”
研学既有研的部分，又有学的部分。在不同的设计者视角以及学术背景下，同一个城市，同一个旅游目的地，完全可以产出十几条不同的超精品的路线。今天，特地为了光山乡村儿童友好研学线路国际设计大赛准备这篇推送，本文案例是为海南省天涯区所打造的研学线路方案，希望对各位设计者参加此次光山研学竞赛有所启发，也期待大家通过本文案例涌出更多绝妙的设计灵感。
点击视频，丁丁老师来打call啦
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理念构思：
为更多的孩子提供
专业有温度有深度的艺术研学
一鲸落，万物生。鲸鱼为深海提供绿洲，促进生命的繁荣；人类的生长来源于自然，理应回归于自然，如同鲸鱼与海，相辅相成，人与自然和谐共生，从认知与体验开始。
这是一条将环保理念与艺术教育进行结合的研学路线，整体线路面向全国3-16岁儿童以及青少年家庭，活动涵盖了博物、自然教育、手工、餐饮、住宿、文化体验等内容，以及户外探索、创作、走访互动等形式的学习。通过四天三晚的看见天涯主题研学行，影响更多青少年对天涯区的自然生态、人文环境地域优势的认知，以及环保意识的形成，鼓励大家走进来，带出去，带动当地的消费和生产力。
作品详见（复制以下链接进浏览器查看）：
https://mp.weixin.qq.com/s/ZIffh4v36uN2_i-BgGjugQ
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