天津美术学院2024级视觉传达设计研究生课程作品汇报展
前言
《形态的视觉思维与创造性研究》是天津美术学院开设的视觉传达设计方向一年级研究生必修课程。任课导师连维建教授。在四周的课程期间共有三大主题作业练习，生肖贺岁主题只是其中之一。这里我们精选了部分作品呈现，给大家带来美好的祝福！
此次汇报展由天津美术学院科研与研究生处、天津美术学院设计艺术学院主办。
设计艺术学院院长高山
序
我们用眼睛观看外面这个世界，却很难观看到自己的世界。
观外界易，反观自我难。
眼睛不仅能观看外界，眼睛的另外一大功能即向内看，眼睛向内可以感知我们的大脑、眼睛向内可以感知我们的内心。
而“看了”不等于“看见”，视觉感知是有思维的、视觉感知是有创造性的。创造是设计的本质。传统的创造性思维课程基于的是人类大脑层面，而科学实验证明，意识迟于动作，同理，笔者认为大脑迟于视觉（感知），本课程是基于人类视知觉（眼睛）以及眼睛与大脑、眼睛与心灵的创造性思维关系层面的研究和基于视知觉感知特性发展起来的表现方法的训练。即眼与脑、心、手的创造性思维关系。现代设计方法无一不是基于视知觉特性发展而来。“蛇来运转画蛇添福”，一语双关，蛇年生肖主题是用现代设计手法表达中国传统文化题材的练习。同学们用课程学到的知识，运用视觉思维的创造性、设计手法的创新性以及视觉形态语义的象征性赋予了作品美好的寓意，表达了对中国传统文化的审美情感。
灵蛇献瑞，蛇年即将到来，每个人的眼中、脑中、心中、笔下都会有一条不同形态的生肖灵蛇。发现真美的眼睛；常揣有趣的灵魂。向外看；睁开眼睛观察、向内观；闭上眼睛想象，你的灵蛇是什么样子呢？
意犹未尽，期待明年的生肖展再见。
连维建/文
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