艺数共生
　　开幕现场
　　4月29日上午10:30，江南大学设计学院“艺数共生：《公共艺术与数字创新》专题课程汇报展”在江南大学钱绍武艺术馆正式开幕。江南大学设计学院党委书记王维青、副院长廖曦、课程授课教师以及全体参展学生共同出席开幕式。开幕式由课程负责人王峰教授主持。
　　王维青书记致辞并宣布展览开幕
　　廖曦副院长发言
　　王峰教授主持开幕式
　　本次展览立足人工智能与数字媒介持续发展的背景，是对公共艺术教学与创作路径的一次阶段性呈现。以“艺数共生”为主题，2025级硕博研究生打破专业界限，组建跨专业联合设计小组共同参与创作，涵盖公共艺术、视觉传达、环境艺术、工业设计及交互体验等多个方向。同学们围绕城市文化与公共空间体验展开实践，结合算法、交互与多媒介手段，在具体情境中探索公共艺术的多样化表达路径。一部分作品关注日常生活与情感体验的重构，另一部分作品则从传统文化出发进行当代表达，整体呈现出了跨学科协同下的思考深度与实践能力，也反映出了设计教育在数字技术语境中的主动转向与持续深化。
　　艺数共生
　　作品展示
　　01流徙的方盒：三重身份的社会实验
　　以城市快节奏、高流动生活为灵感，通过“方盒子”沉浸式装置，构建自我与他人的身份转换体验。参与者进入盒内，完成避障游戏，感受拥挤与焦虑；走出盒子，可继续影响游戏进程，形成内外联动的社会隐喻。作品以数据可视化、多感官交互为手段，让观众在具身体验中反思个体与集体、独立与从众的关系，以轻量化数字艺术激活公共空间，引发对现代社会生存状态的深度思考。
　　设计团队：黄雨璐、王若桥、方泽恺、刘学、林君瑶
　　02经纬共生——丝绸非遗的数字记忆场
　　立足公共艺术、非遗数字化与城市记忆三大维度，以丝绸织造非遗为创作基点，探索传统织锦纹样与当代城市符号的创意融合，打造沉浸式参与式数字记忆装置。设计以经纬交织为原始二进制语言，提出编织即编程的核心理念：经线赋码为0、纬线定义为1，每一次经纬交错，都是一次传统文化的数字化编译。将古老织造语法转译为算法创作系统，提取传统丝绸纹样与城市肌理、地标符号进行解构重组。依托公众参与交互形式，让个体城市记忆参与数字编织生成，以算法持续演化出新视觉纹样，使丝绸非遗文脉融入当代城市语境，在数字媒介中留存、生长并续写城市文化记忆。
　　设计团队：张一驰、曾廷峻、任晓辰、杨文迪、李雪岩
　　03数影游龙——基于传统火龙民俗的创新性数字转译与交互艺术创作
　　立足公共艺术语境，以非遗仪式数字转译为内核，依托Touchdesigner+Arduino打造沉浸式交互装置。以广东梅州丰顺埔寨烧火龙为原型，凝练“火之热烈、龙之灵动、人之狂欢”的仪式内核，融合板凳龙、草龙等多元龙舞民俗进行视觉数字化重构。通过观众沉浸式互动参与，强化仪式体验感、文化传播力与艺术吸引力，以数字科技活化非遗生命力，让文化传承更生动持久。实现从地域群体民俗，到多元龙文化视觉表达，再到全民可参与公共文化体验的层级升级，达成传统民俗与当代数字艺术共生共鸣。
　　设计团队：黄舜尧、刘董鑫、殷欣甜、蒲诗雯、马俊杨
　　04时光记忆——无锡运河文化主题数字艺术创作
　　以无锡千年运河文脉为核心，借助数字艺术对运河文化进行当代转译与沉浸式表达。空间以缓缓流动的数字化“河流”为主体，通过图形的隐现、聚散与解构，串联古代、近代与当代三大篇章，呈现运河与城市发展、民生记忆之间的深层关联。观众可置身实物船装置中，通过划桨与触摸水浪完成互动：划桨时，水流与图形运动加快，并伴随行舟声效；停桨后，空间恢复舒缓流动；触摸水浪装置，则会触发图形的聚合离散动效及对应音效。作品以视觉、动作与声音的同步反馈，构建多维感官体验，引导观众在互动中感知人与运河共生共荣的文化脉络。
　　设计团队：董博超、董文博、李萍、朋洛、张瀚之
　　05铜鼓竹律——广西壮族竹竿舞数字化交互艺术创作
　　以壮族“三月三”竹舞为核心，通过虚拟与现实双重交互的数字化方式呈现非遗文化。方案融合竹舞、铜鼓、壮族纹样及飞鸟元素，结合沉浸式互动、投影和游戏化体验，增强公众参与感。设计理念强调非遗活化、沉浸参与和趣味化传承，通过投影虚拟竹阵、实物竹竿互动及游戏机制，让观众在体验中理解传统文化，实现数字化与现代化的融合创新。
　　设计团队：陈俊屹、于子尧、吴丸、梁涛、廖德智
　　06城隅灯游——基于歙县鱼灯非遗转译的交互装置艺术设计
　　在当代城市生活中，传统节庆氛围日渐减弱，大众与传统文化的情感联结逐渐疏离。节庆的仪式活动由人群参与逐步沦为被动观赏，承载仪式感的公共空间也不断弱化。基于这一背景，方案选取歙县鱼灯为核心主题，融合光影投影与实体动态装置打造围绕城市文化仪式性转译的交互体验艺术装置。在设计中，观众以行为介入激活动态影像，让鱼灯从观赏载体转变为可沉浸式参与的文化媒介，加深人与传统文化的情感链接。
　　设计团队：邱孟柏、傅祎荷、周剑星、杨镓境、叶迎春
　　优秀作品回顾
　　艺数共生
　　本次展览特别设置“往期作品回顾”展区，对课程历年来的典型成果进行集中整理与展示，呈现出公共艺术与数字技术融合实践的多样路径，也体现了课程在教学内容与方法上的持续积累。丰富的案例为观众提供了更为立体的观看体验，同时也为在读学生构建起清晰而具体的学习参照。
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　　艺数共生
　　课程简介
　　公共艺术与数字创新专题课程，是由江南大学设计学院王峰教授领衔授课、南京艺术学院陈光曦老师、江南大学设计学院博士后陆正阳老师、博士夏陈宇、易欣玥和夏梦组成教师团队共同指导的研究生专业实践类选修课程。课程以“设计实践落地”为宗旨，指导学生将设计概念转化为能够与公众分享、共情、共创的数字化公共艺术作品，在交互行为、多感官体验、虚实共生、情绪疗愈、非遗活化等方面延展出更多元化的思考。学生通过课程小组协同设计实践，多数作品在“全国大学生广告艺术大赛“、“未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛”、“中国好创意全国数字艺术设计大赛”、“米兰设计周中国高校设计学科优秀作品展”等比赛中取得佳绩，作品受邀参加凤凰网、故宫沉浸艺术展、上海油罐艺术中心等展览，并在小红书、微博等社交媒体平台得到广泛关注。
　　此次《公共艺术与数字创新课程汇报作品展》持续展出至5.19，欢迎广大师生及社会各界朋友前来参观体验！
　　设计学院新媒体中心出品
　　©来源：江南大学设计学院