“寄情南审”周边文创设计大赛结果公示
日影入润泽,明月携晚风,梧桐衬晚霞,枫林倚斜阳,Nauer与南审风雨同行。为进一步宣传南审的学校形象、展现校园多姿文化、树立南审招生品牌,南京审计大学学生工作处招生工作办公室主办、南京审计大学云起画社协办关于南京审计大学招生宣传“寄情南审”系列活动之南审周边文创图案设计大赛。
本次活动收到了诸多南审学子的优质作品。现将本次比赛的评选结果公布如下:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖十三名。
以下为本次设计大赛部分优秀作品节选。
一等奖
史盈盈 江苏省口岸中学
润园书院
01
得一图书馆
设计图
效果图
设计理念
本作品以得一图书馆为描绘对象,通过规整简单的线条刻画得一图书馆外形,色彩为蓝色和绿色混色而成,意在表现出青山碧水融为一色的自然之光,折射而出南审学子埋头书海的智慧光芒。夜幕中,柔光似水的得一图书馆静静矗立,上方悬着宇宙银河、万千星辰,智慧之光与群星之光共一色。
效果图以帆布包为载,希望可以用荧光涂料进行印刷,呈现出夜光效果,披星戴月的读书人背着包也恰似借着图书馆的光走在校园路上。
希望作品《得一图书馆》可以得到大家的青睐!
02
山脚下的红枫
设计图
效果图
设计理念
本作品以泽园食堂前的山坡、红枫、道路等为主进行抽象刻画,通过多样的线条和丰富的色彩,增强构成感,表现出南审秋之韵的一隅风采。
这种肌理感较强、颜色较为闪亮的风格也是第一次尝试,希望通过色彩的碰撞、交错,可以表现出矿石晶体的交织、蝴蝶翅膀上斑驳的鳞片、揉碎银河的既视感,营造出一种独特的美感。
效果图以纸袋为载,是因为纸袋是纸制品,上面印着红枫,能让人联想到秋风催叶落、叶落成纸袋的过程,寓意着我们也会有离开校园的那天,我们这些小树叶离开南审这颗大树以后,就要一起建设社会,创造出更多价值。
希望作品《山脚下的红枫》可以得到大家的青睐!
03
审计狮1
设计图
效果图
设计理念
本作品是参考网图(下图)对南审吉祥物“审计狮”进行的同人绘制,意在通过萌萌的“审计狮”的鼓励,给努力奋斗的南审学子加油打气,表达出南审人乐观向上的生活态度,也希望可爱的卡通造型可以给大家带来温暖治愈、阳光开朗的感觉,让大家感到轻松愉悦。
而且很多新生目前还不知道“审计狮”的存在,如果可以制成校园文创,可以更好提升其影响力,让更多人了解到这个独属于我们南审人的吉祥物。
效果图以信封为载,是考虑到印有南审吉祥物的信封,具有一定的南审特色,展现一定的南审风貌。收信人收到信封时,看到来自“审计狮”的祝愿,也会感到温暖。
希望作品《审计狮1》可以得到大家的青睐!
04
审计狮2
设计图
效果图
设计理念
本作品是对南审吉祥物“审计狮”进行的同人绘制,图中的审计狮举起小手,仿佛在打招呼,可爱的造型能够带来温馨治愈的感觉。“审计狮”是“审计师”的谐音,主要是考虑到南京审计大学以审计为特色,同时审计狮穿着印有“审”字的T恤衫,更突显出这一特色,较其他卡通狮子形象更具辨识度。形象周身有许多小星星,寓意着南审学子闪闪发光的青春模样。
校园文化创意产品应该具有一定的文化价值和纪念意义。效果图以水杯为载,是考虑到大家几乎每天都会饮水,如果在学习时歇息片刻喝水时,可以看到杯身上正在鼓励自己的审计狮,或许会感到一丝力量,更加坚定信念,接下来可以更好地坚持手头的事情。
希望作品《审计狮2》可以得到大家的青睐!
二等奖
徐鑫月 扬州市仙城中学
澄园书院
01
1-1
设计图
效果图
设计理念
三原色可以混合出所有的颜色,因此本作品以红黄蓝三原色为背景,意在于说明在南审,青年可以创造无限的可能性。人的眼睛是根据所看见的光的频率来识别颜色的,三原色若以相同的比例混合且达到一定的强度,就呈现白色。因此底色选择为白色,意在于说明南审是一个提供全方面发展的平台,中心的NAU则直接代表了南审。色彩的碰撞是为了突出南审的多元性和包容性,同时也给人眼前一亮的感觉。
02
2-1 2-2 2-3 2-4
2-1
设计图
效果图
2-2
设计图
效果图
2-3
设计图
效果图
2-4
设计图
效果图
设计理念
本作品的设计思路是将南审的缩写NAU分为N,A,U三个主题部分,联系相关英文字母,分别是nature,art,study,同时从南审校歌内提取灵感设计内容。N主题方面,绘有得一图书馆,情人坡,润泽湖以及校园立牌,都是具有南审代表性的元素,关于它们的灵感来源于校歌“青青老山层林染,润泽湖畔长流连”。右下角的猫以校园一只名为橘子皮的猫为原型创作,作品里它作为南审校园内动物的代表,南审有山有水有生气,风景宜人。图书馆后的曦光代表着希望,这里的灵感来源于校歌“朝霞清,晚霞绚”。南审的进步发展是飞速的,未来它的潜力是无限的,南审学子的潜力也是无限的;A主题方面,绘有唱歌的女生和跳舞的男生,在色彩上,红,蓝,橙,绿,分别代表了校园内润,泽,澄,沁四大书院,这也是南审的特色之一。在意义上,是想表达无论男女,南审都为学子提供平台,使之能够探索自己的潜力,展示自己的才艺与能力;U主题方面,绘有读书的学子。“诚信 求是 笃学 致公”作为南审的校训,是南审的特色元素。学子们牢记校训在心,进取拼搏努力。这里的灵感来源于校歌“朗朗书声情悠远,赤子情怀永相传”。学子手中的书并没有命名,是想说明在南审的学习是没有局限性的,在南审,各个方向的学习都能得到很好的发展。
03
3-1 3-2 3-3
3-1
设计图
效果图
3-2
设计图
效果图
3-3
设计图
效果图
设计理念
本作品的设计理念同于作品2,稍作调整。划分为南京,审计,大学三个部分。南京是一个多元丰富的城市,这里的机遇无限,展示的平台无限,故用歌舞青年来体现它的开放,多彩与包容;南审是全国唯一一所以审计命名的大学,审计学也是南审的特色专业。这里添加了梧桐叶的元素,南审校园内有梧桐美景,美不胜收。梧桐既是南京的市树,也是南审的特色;最后的大学方面就是通过南审的各个特色元素代表了南审的大学身份。
周旎澄 曲塘高级中学
沁园书院
设计图
效果图
设计理念
关于本次南审文创周边的设计,我觉得学校里的许多小猫咪,也是我们南京审计大学的一份子,同时也是我们校园文化的一个小的方面。从小猫咪为切入点,一方面可以看出我们校园环境优美,宜居;另一方面,也能看出我们南京审计大学是一个非常有爱的大家庭,不论是对同学,还是对学校里的小动物,我们都很友爱,而且也能反映出我们南京审计大学的学生们是多么的热爱生活,积极向上,关爱小动物。此外,小猫咪是一种非常可爱的生物,毛绒绒的小猫咪是非常的能抚慰人心的,当劳累了一天到我看到一只可爱的小猫咪,感觉浑身的疲惫都没有了。所以我觉得以小猫咪为我们学校的一个表现点,是能引起大家对我们学校的兴趣的。
三等奖
丁佳怡 江苏省丹阳市第六高级中学
润园书院
设计图
设计理念
此次设计的主题“国风·南审”。
作品将图书馆与老山相结合,整体风格采用了中国风。选择中国风是因为来到南审这个山水环绕的校园的第一天我就觉得,这其中自有诗意。尤其在朦胧细雨中的南审,其中更是别有一番韵味。
主体南审图书馆以传统的国风配色红色为主,之所以选择红色而不是青色,水墨色,是因为我认为南审的学子不仅始终牢记着“诚信 求是 笃学 至公”的校训,更有着一颗热爱母校,热爱学习的心。红色象征着青春的热情、奋斗、好学;象征着我们南审学子一颗诚挚的热爱南审的心。胸怀热忱,背靠老山,南审学子,发扬踔厉。
配色以金色为主,映射我校的审快金专业。整体形状采用圆形,象征着南审学子的团结、友爱、和谐。
李洋洋 江苏省宿迁中学
沁园书院
效果图
设计理念
我的第一个作品是一个布包,相信每个nauer在入学时都领取过类似的布包,现在我终于有机会来为学弟学妹们设计这样的包了。布包的正面是南京审计大学经典的校门石图片和南京审计大学的logo和校名,简约大气,清新脱俗;包的背面是南京审计大学的航拍夜景图,整体还是比较简约。我的下一份作品是3个抱枕,前两个抱枕的正面均为南审的美丽图片,背面为南审的logo;第三个抱枕的设计与前两个略有不同,采用全图包裹抱枕的表面,视觉冲击力很强。我的第三份作品为张明信片,明信片的张封面图均来自于南京审计大学官方公众号,均为南审风景的手绘图,明信片反面印有南京审计大学的logo和校名,也是很经典。我的最后一份作品是一个南审的限定吊坠,也可以说是项链,具体的大小要以实际为准,项链由外圈、中圈的五角星和内圈的金属审字三部分构成,由于本人技术有限,对于金属光泽和质感的制作方面水平较差,仅仅能做出大概的设计图。我一共设计了4份作品,共计11张图片,11份设计图,由于水平等因素,作品还有很大的完善空间,希望各位评委能采纳我的作品或是灵感,同时也希望各位评委能够对我的问题进行指导,谢谢大家。
朱吉 江苏省栟茶高级中学
泽园书院
设计图
设计理念
这是一个体现南审元素和精神的笔筒。主要元素有小猫,南审图书馆,“我爱南审”的立牌。整体是一个镂空的设计,比如图书馆的窗户为镂空,下部除了三只小猫外也是镂空。笔筒底部为姿态不同的小猫的形象,提现了南审是一个有温度的大学,提现南审学子的关爱与怜悯之心,一个个为猫猫喂食,与猫猫合照,抚摸猫猫的同学仿佛又出现在眼前;笔筒上部为南审图书馆的简图加上一些点线面纹理的设计,进入南京审计大学,最亮眼的便是正中央的南审图书馆,从晨光熹微到满天星月,里面坐着刻苦学习的南审学子,体现了南审人勤学苦练的精神;笔筒中间有我爱南审的logo,不仅仅是学校正中的立牌,更是每个南审人的心声,教会我们不忘初心,方得始终。
优秀奖
陈珂 陈启月 海口市第一中学/江苏省阜宁中学
沁园书院
陈荟琳 四川省泸县第二中学
润园书院
高萧茜 上海市同济大学第二附属中学
沁园书院
何思琦 江苏省淮阴中学
国际学院
李婧 柏张怡 江苏省常州高级中学/江苏省苏州市高新区第一中学
国际学院
李钰 福州高级中学
澄园书院
陆瑶 江苏省通州高级中学
泽园书院
孙雪 江苏省海门实验学校
澄园书院
唐浅浅 江苏省宿迁中学
沁园书院
薛钦心 沭阳如东中学
润园书院
杨璐瑶 南京市第十三中学
泽园书院
张力丹 广西博白县中学
润园学院
邹逸欣 江苏省武进高级中学
沁园书院
作品详见(复制以下链接进浏览器查看):
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