一、背景
　　二、大赛主题
　　绿色设计助力碳中和·共创绿色生活
　　三、组织架构
　　指导单位：
　　工业和信息化部国际经济技术合作中心
　　主办单位：
　　北京绿色设计促进会
　　河北科技大学
　　公益支持单位：
　　北京光华设计发展基金会
　　协办单位：
　　顺德锡山家具集团
　　承办单位：
　　河北科技大学艺术学院
　　河北科技大学绿色设计发展研究院
　　赛道承办单位：
　　北京设计学会
　　中国林产工业协会木塑专业委员会
　　绿色设计公益合作伙伴（高校更新中）：
　　清华大学美术学院、同济大学设计创意学院、中国美术学院、南京艺术学院、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、浙江大学、湖南大学、北京理工大学、武汉理工大学、南京理工大学、上海交通大学、南开大学、中国传媒大学、北京师范大学、北京工业大学、北京建筑大学、北京印刷学院、北京科技大学、北京航空航天大学、大连民族大学、北京服装学院、北京联合大学、汕头大学、广东工业大学、华东理工大学、华南理工大学、山东工艺美术学院、辽宁工业大学、南京航空航天大学、山东建筑大学、河北工业大学、河北大学、燕山大学、河北师范大学、河北农业大学、华北理工大学、河北经贸大学、石家庄铁道大学、河北地质大学、河北工程大学、河北建筑工程学院、北华航天工业学院、石家庄学院、邢台学院、邯郸学院、唐山师范学院、廊坊师范学院、沧州师范学院、衡水学院、燕京理工学院、河北工程技术学院、河北美术学院、河北传媒学院等。
　　绿色设计公益合作伙伴（协会更新中）：
　　武汉市绿色设计发展促进会、武汉设计联盟学会、浙江省工业设计协会、西安设计联合会、四川美术学院、重庆市工业设计协会、沈阳创新设计服务中心、广东省工业设计协会体验设计专业委员会（IXDC）。
　　国内外合作机构：
　　日本、韩国、英国、美国、比利时、挪威、芬兰、瑞典、丹麦、法国、英国、德国、匈牙利、尼日利亚、肯尼亚、南非、坦桑尼亚、越南、老挝、西班牙、塞尔维亚、罗马尼亚等国高校及研究机构。
　　合作媒体（拟邀）：
　　中文媒体：新华网、人民网、光明网、环球网、中国网、中国新闻网、央广网、国际在线、科技日报、中国经济报、新浪网、凤凰网、网易、今日头条、腾讯网、慧聪网、长城网、中国名牌、搜狐、和讯网等百余家国内外知名媒体平台。
　　外文媒体：CGTN、Thomson Reuters、NBC、CBS、福布斯等。
　　四、大赛项目具体要求
　　（一）大赛主视觉形象设计征集
　　赛事
　　主题
　　龙腾之星•第四届（2022）全球大学生绿色设计大赛主视觉形象设计
　　设计要求
　　以“绿色设计助力碳中和·共创绿色生活”为主题，进行大赛主题海报设计、大赛IP形象设计。
　　a、大赛主题海报设计
　　海报上需有”龙腾之星•第四届（2022）全球大学生绿色设计大赛”主标题，宣传口号推荐使用“绿色设计助力碳中和·共创绿色生活”，也可自行创作宣传口号，只设计单幅海报，可加部分应用，如:网站banner，活动背板等。
　　b、大赛IP形象设计
　　①创意独特，寓意深刻，充分体现龙腾之星绿色设计大赛品牌调性；
　　②具有较强的形式美感和视觉传播力，易于衍生推广展示；
　　③具有原创性，禁止与任何已有的IP形象相似或重叠。
　　赛事
　　时间
　　征集：8月30日-9月30日
　　初评（入围奖）：10月10日
　　投票：10月11日—10月14日
　　终评：10月16日
　　公示：10月17日-20日
　　参赛
　　对象
　　具有正式全日制学籍并且符合相关报名要求的博士生、研究生、本科生及高职高专生（以报名时状态为准）。
　　参赛
　　要求
　　采取个人或小组形式参赛，小组组成员每组不超过3人，指导教师不超过2名，同一名指导教师可指导多位选手，每组可提交不超过5份参赛作品。
　　评审
　　标准
　　（1）切题性（35%）
　　符合大赛主旨，作品的概念灵感紧扣命题方向，深入理解主题及所蕴含的文化内涵与设计理念。
　　（2）创新性（25%）
　　符合国家相关标准前提下，内容具有较强的创新性，立意新颖，构思巧妙，能打破思维惯性，巧妙运用灵感表达主题，具有时代感、适时性，极具启发性，能够引人深思。（3）构图（10%）
　　作品布局合理，构图整体性强，具有立体感。
　　（4）色彩（10%）
　　作品色彩搭配合理（可以夸张，有视觉冲击力，让主题更具表现力），具有美感、协调性。
　　（5）理念（20%）
　　设计理念符合当下时代要求，具有深度含义，发人深省。
　　评审
　　流程
　　初评
　　公示投票
　　终评
　　由大赛组委会组织专家进行初评评审，决定优秀奖；优秀奖占总参评人数的25%。
　　已获优秀奖的作品将通过“设计瑰谷”平台发起社会公众投票，并按加权计分制（20%）计入全国总决赛终评分值。
　　由项目主办方组件专家团队进行现场打分（80%），最终结果以社会公众投票与全国总决赛终评会的加权计分决定等级奖项。
　　奖项
　　设置
　　金奖1人、银奖2人、铜奖3人、优秀奖（实际参赛人数的25%）
　　指导教师奖
　　获奖选手的指导教师将获得“全球大学生绿色设计大赛优秀指导教师”称号。
　　参赛学校奖
　　如参赛院校工作表现突出、经审批符合相关条件的参赛组织将获得“全球大学生绿色设计大赛优秀组织单位”称号。
　　奖项
　　荣誉
　　依据获奖项目获得相应奖金、奖章、获奖证书。
　　金奖-奖金5000元/人
　　银奖-奖金3000元/人
　　铜奖-奖金2000元/人
　　（二）绿色产品概念设计征集
　　赛事
　　主题
　　绿色设计助力碳中和·共创绿色生活
　　赛事类别
　　类别名称
　　类别描述
　　绿色人居类
　　A、绿色建筑：建筑的节能改造、可再生能源建筑应用、低能耗建筑设计；合同能源管理、合同节水管理系统、温控系统、新风系统等的绿色化提升等进行设计。
　　B、绿色室内设计：建立在对地球生态与人类生存环境高度关怀的认识的基础上，有利于减轻地球负载，有利于人类生活环境更加健康和纯净地发展的设计。室内环境无污染、无公害，是消费者健康的绿色精神家园。
　　C、城市更新：包含片区更新、微空间更新、老旧小区房改造、智慧住区等。以现代化的手法与技术，重新激发空间潜力，重塑城市风貌。
　　D、乡村人居环境更新：打造乡村底色，激活乡村空间，以设计的力量创造更为合理、优质的空间形态与生态环境。核心要素包括乡村自然生态环境、生活类基础设施建设和运行维护、乡村特色文化传承等。对生态、乡土文化和可持续性的考虑；对场地生态、文化价值的考虑；关爱自然和环境，大胆采用生态设计和生态技术手段。
　　绿色产品类
　　A、日常生活产品：围绕生产、生活、生态等方面所涉及到的产品，按照产品整个生命周期的二次利用、循环回收、节约资源、降碳减碳几个原则，设计符合当下社会经济发展和消费结构升级要求、具有前瞻性的设计作品。不仅要实现产品的功能价值、使用价值、经济价值、审美价值，更要注重实现产品的社会价值、生态环境价值，促进人与自然和谐发展。
　　B、特殊群体绿色生活方式：适用于战争、自然环境恶劣、贫困地区人群，或者儿童、妇女、孕妇、残障人士、老年人等（大赛未关注到的特殊群体亦可）特殊群体，分析其所面临的社会民生问题，在尊重、独立、安全、绿色的理念下，从设计者的角度，以全球视野格局，从材质、结构、造型、尺寸、功能角度设计的生活用品、服装与服饰、净水设备、装备设计、文化创意、公共服务产品/系统等方面，思考如何运用“绿色设计”手段来解决这些人与环境的关系，从而实现可持续发展。
　　C、绿色交通：为推动形成绿色发展方式和生活方式而进行的交通基础设施绿色化改造；城市路网优化配置方案；城市公共交通与慢行交通系统改进；充电桩设计与优化；城市公交、出租汽车、分时租赁、共享等领域的绿色化再造与系统优化；电子站牌、绿色一卡通、移动支付等手段的绿色化、智能化创新；交通信息引导绿色化提升与改造，停车管理等。
　　绿色视觉传达设计类
　　A、视觉平面：以绿色设计理念，开展图像、招贴、插画、公共生活空间的标志及公共环境的色彩等相关创意设计。
　　B、绿色包装：围绕电子产品、陶瓷、药品、食品、日化用品和烟酒茶叶等与人们生活密切相关的产品包装展开创新设计，主题突显“绿色设计助力碳中和·共创绿色生活”，倡导绿色、环保、安全的包装设计创意理念，依据3R1D原则（减量化、可重复、可循环、可降解、无毒害）进行设计，力求包装的造型、结构、材料、色彩无害化、包装废弃物便于回收和可再生利用，融实用性、经济性、时尚性于一体。
　　绿色能源类
　　对可再生能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能（沼气）、地热能（包括地源和水源）海潮能这些绿色能源、智慧能源的开发利用以及上下游相关产业（包含但不限于人工智能、纳米材料、物联网、生物医药）的创新应用；其存储与管理方式优化与创新等。
　　新媒体设计类
　　结合大赛主题“绿色设计助力碳中和·共创绿色生活”，以动画影片、微电影、多媒体设计、动态海报、交互设计、交互装置、交互绘本等形式进行设计创作。
　　赛事时间
　　征集：8月30日-10月31日
　　初评（入围奖）：11月12日—11月13日
　　投票：11月16日—11月17日
　　终评：11月26日-11月27日
　　参赛
　　对象
　　具有正式全日制学籍并且符合相关报名要求的博士生、研究生、本科生及高职高专生（以报名时状态为准）。
　　参赛
　　要求
　　采取个人或小组形式参赛，每组成员不超过3人，指导教师不超过2名，同一名指导教师可指导多位选手。
　　设计原则
　　依据大赛主题“绿色设计助力碳中和·共创绿色生活”进行设计，通过对目前既有空间、场地、人居、视觉、包装设计等方面的创意设计，提升产品舒适性及健康性；或结合创意点，设计更加绿色、健康、可循环、再利用作品，提升生活品质，建设共生家园。具体遵循的原则如下：
　　（1）坚持可持续发展及绿色生态优先的原则，要突出作品的绿色生态效应，实施绿色设计、生态设计，为人与环境和谐发展提供可能；
　　（2）坚持以人为本的原则，关注社会、环境热点问题，并提出切实可行的解决方案；
　　（3）坚持共生性原则，设计具有前瞻性，设计具有能够引领未来生活方式、生活理念，并具有较高的实际应用价值，可直接投放市场；
　　（4）实现艺术与科学的共融，新技术、新理念的产品化合理应用；
　　（5）设计要素完整，设计过程呈现具有逻辑性，设计效果精良。
　　评审标准
　　（1）切题性（10%）
　　符合大赛主旨，作品的概念灵感紧扣命题方向，深入理解主题及所蕴含的文化内涵与设计理念。
　　（2）创新性（20%）
　　符合国家相关标准前提下，内容具有较强的创新性，立意新颖，构思巧妙，表现手法独到，创作理念独特，极具启发性，能够引人深思。
　　（3）完整性（10%）
　　内容传达到位，能够准确表达出完整的设计意图，具备阐释其思想内涵的完整度。
　　（4）可持续性（40%）
　　作品所涉及应用到的绿色技术含量、碳排放指标含量、是否具有降碳减碳功能，产品本身全生命周期的可再循环、再利用价值等。
　　（5）功能性（20%）
　　作品具有实用价值、感染力和传播力，能够充分体现设计融入日常生活之用的理念，容易打动受众。
　　评审流程
　　初评
　　公示投票
　　终评
　　由大赛组委会组织专家进行初评评审，决定优秀奖；优秀奖占总参评人数的25%。
　　已获优秀奖的作品将通过“设计瑰谷”平台发起社会公众投票，并按加权计分制（20%）计入全国总决赛终评分值。
　　由项目主办方组件专家团队进行现场打分（80%），最终结果以社会公众投票与全国总决赛终评会的加权计分决定等级奖项。
　　奖项
　　设置
　　每个赛事类别均设置：金奖1人、银奖2人、铜奖3人、优秀奖（实际参赛人数的25%）-颁发获奖证书
　　指导教师奖
　　获奖选手的指导教师将获得“全球大学生绿色设计大赛优秀指导教师”称号。
　　参赛学校奖
　　如参赛院校工作表现突出、经审批符合相关条件的参赛组织将获得“全球大学生绿色设计大赛优秀组织单位”称号。
　　获奖
　　荣誉
　　依据获奖项目获得相应奖金、奖章、获奖证书。
　　金奖-奖金5000元/人
　　银奖-奖金3000元/人
　　铜奖-奖金2000元/人
　　（三）命题赛-校园绿色空间设计
　　赛事
　　背景
　　2020年教育部办公厅、国家发展改革委办公厅联合印发《绿色学校创建行动方案》通知，要求以大中小学为绿色校园创建对象，建设绿色环保校园。为贯彻落实《行动方案》通知内容，推动“校园绿色空间项目”落地实施，特举办此命题赛事。
　　赛事
　　目标
　　参赛者以“木塑”材料为主，自己设计自己的“家”，其中包含校园绿色家居/公共场景设计（包括但不限于宿舍、教室、礼堂、食堂、办公室、图书室、运动场）设计。
　　赛事
　　时间
　　征集：8月30日-10月31日
　　初评（入围奖）：11月12日—11月13日
　　投票：11月16日—11月17日
　　终评：11月26日-11月27日
　　参赛
　　对象
　　具有正式全日制学籍并且符合相关报名要求的建筑及设计专业博士生、研究生、本科生及高职高专生（以报名时状态为准）。
　　参赛
　　要求
　　采取个人或小组形式参赛，每组成员不超过3人，指导教师不超过2名，同一名指导教师可指导多位选手。
　　评审标准
　　（1）切题性（10%）
　　符合大赛主旨，作品的概念灵感紧扣命题方向，深入理解主题及所蕴含的文化内涵与设计理念。
　　（2）创新性（10%）
　　符合国家相关标准前提下，内容具有较强的创新性，立意新颖，构思巧妙，表现手法独到，创作理念独特，极具启发性，能够引人深思。
　　（3）完整性（10%）
　　内容传达到位，能够准确表达出完整的设计意图，具备阐释其思想内涵的完整度。
　　（4）可持续性（30%）
　　作品所涉及应用到的绿色技术含量、碳排放指标含量、是否具有降碳减碳功能，产品本身全生命周期的可再循环、再利用价值等。
　　（5）功能性（40%）
　　①舒适度，符合大中小学阶段学生人体工学特点，需切合各阶段学生们身体的实际需求，尽可能消除学校家具使用时所带来的不适感。
　　②安全性，注意材料材质、工艺技术的选择，无毒无味，保障学生免受意外伤害。
　　评审流程
　　初评
　　公示投票
　　终评
　　由大赛组委会组织专家进行初评评审，决定优秀奖；优秀奖占总参评人数的25%。
　　已获优秀奖的作品将通过“设计瑰谷”平台发起社会公众投票，并按加权计分制（20%）计入全国总决赛终评分值。
　　由项目主办方组件专家团队进行现场打分（80%），最终结果以社会公众投票与全国总决赛终评会的加权计分决定等级奖项。
　　奖项设置
　　金奖1人、银奖2人、铜奖3人、优秀奖（实际参赛人数的25%）
　　指导教师奖
　　获奖选手的指导教师将获得“全球大学生绿色设计大赛定制赛优秀指导教师”称号。
　　参赛学校奖
　　如参赛院校工作表现突出、经审批符合相关条件，定制赛参赛组织将获得“全球大学生绿色设计大赛定制赛优秀组织单位”称号。
　　获奖
　　荣誉
　　依据获奖项目获得相应奖金、奖章、获奖证书。
　　金奖-奖金5000元/人
　　银奖-奖金3000元/人
　　铜奖-奖金2000元/人
　　（四）命题赛-行唐美丽乡村景观环境规划设计
　　赛事
　　背景
　　党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务，提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”美丽乡村的具体要求。
　　为深入贯彻习近平总书记在党的十九大报告中提出“乡村振兴”战略方针和系列重要讲话精神。落实《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》，推动“美丽乡村景观环境规划项目”落地实施，特举办此命题赛事。
　　赛事
　　目标
　　行唐县隶属于河北省石家庄市太行山东麓浅山丘陵区与华北平原的交接地带。行唐为第一批联合国千年古县，早在新石器时代就有人类在这里聚居，劳动生息。赛事目标以行唐县乡村自然生态环境、生活基础设施建设、乡村特色文化传承为主要设计内容。对乡村生态、乡土文化和可持续性发展进行充分考虑，关爱自然和环境，大胆采用生态设计和生态技术手段，打造乡村本色，激活乡村环境空间，以设计的力量创造更为合理、优质的乡村生活空间和生态环境。
　　赛事
　　时间
　　征集：8月30日—10月31日
　　初评（入围奖）：11月12日—11月13日
　　投票：11月16日—11月17日
　　终评：11月26日—11月27日
　　参赛
　　对象
　　具有正式全日制学籍并且符合相关报名要求的建筑及设计专业博士生、研究生、本科生及高职高专生（以报名时状态为准）。
　　参赛
　　要求
　　采取个人或小组形式参赛，每组成员不超过3人，指导教师不超过2名，同一名指导教师可指导多位选手。
　　设计
　　要求
　　（1）以河北省石家庄市行唐县的乡村自然生态环境、生活基础设施建设、乡村特色文化传承为主要设计内容。
　　（2）设计内容主要包括：乡村规划设计—乡村交通、住宅、学校、超市、办公室、图书馆、运动场、文化广场等；乡村景观设计—交通道路、住宅环境、文化景点、特色旅游等。要把乡村规划和景观设计整体结合起来，对现有的乡村环境、空间、场地、人居等进行全面提升设计，加强乡村生存的健康性、居住的舒适性和视觉的美丽性。
　　（3）乡村景观环境规划设计方案既要尊重本土的文化属性和特征，又要进行多种文化元素的交叉融合，也可以借鉴相邻和相近地域的成功案例作为参考，从而设计出既有当地景观特色，又有多文化属性的美丽乡村景观规划方案。
　　评审标准
　　（1）切题性（15%）
　　符合大赛主旨，作品的概念灵感紧扣命题方向，深入理解主题及所蕴含的文化内涵与设计理念。
　　（2）创新性（15%）
　　符合国家相关标准前提下，内容具有较强的创新性，立意新颖，构思巧妙，表现手法独到，创作理念独特，极具启发性，能够引人深思。
　　（3）完整性（20%）
　　内容传达到位，能够准确表达出完整的设计意图，具备阐释其思想内涵的完整度。
　　（4）可持续性（30%）
　　作品所涉及应用到的绿色技术含量、碳排放指标含量、是否具有降碳减碳功能，环境本身生命周期的可再循环、再利用价值等。
　　（5）功能性（20%）
　　作品具有实用价值、感染力和传播力，能够充分体现设计融入日常生活之用的理念，容易打动受众。
　　评审流程
　　初评
　　公示投票
　　终评
　　由大赛组委会组织专家进行初评评审，决定优秀奖；优秀奖占总参评人数的25%。
　　已获优秀奖的作品将通过“设计瑰谷”平台发起社会公众投票，并按加权计分制（20%）计入全国总决赛终评分值。
　　由项目主办方组件专家团队进行现场打分（80%），最终结果以社会公众投票与全国总决赛终评会的加权计分决定等级奖项。
　　奖项设置
　　金奖2人、银奖4人、铜奖6人、优秀奖（实际参赛人数的25%）
　　指导教师奖
　　获奖选手的指导教师将获得“全球大学生绿色设计大赛定制赛优秀指导教师”称号。
　　参赛学校奖
　　如参赛院校工作表现突出、经审批符合相关条件，定制赛参赛组织将获得“全球大学生绿色设计大赛定制赛优秀组织单位”称号。
　　获奖
　　荣誉
　　依据获奖项目获得相应奖金、奖章、获奖证书。
　　金奖-奖金5000元/人
　　银奖-奖金3000元/人
　　铜奖-奖金2000元/人
　　作品提交
　　请关注官方通知，九月初将发布提交作品的网址和格式要求。
　　五、增值奖励
　　人才推广：
　　全球绿色设计人才定制化培训与企业工作坊参与名额；
　　择优推荐获奖者加入世界绿色设计组织青年委员会；
　　择优推荐到200余家“国家级工业设计中心”挂牌企业实习及就业机会；
　　联合国及欧洲议会等机构交流学习，国际领先绿色设计机构、企业、园区交流与对接等；
　　国际交换生交流机会；
　　出席世界绿色设计论坛·青年峰会；
　　定制化国际绿色设计游学营优先申报。
　　产品转化及展示：
　　择优推荐对接企业转化；
　　择优开展创投基金扶持；
　　择优在国际品牌活动及平台展示；
　　择优向全国绿色设计代表城市和园区落地孵化；
　　国内外巡展、印刷结集、衍生品推介和参加国内外青年创新活动等环节。
　　六、时间安排（具体以实际通知为准）
　　2022年8月30日，大赛启动
　　2022年9月至10月,大赛征集推广（国内推广6场：深圳、上海、北京、天津、武汉、石家庄；国际推广3场：挪威斯塔万格、比利时布鲁塞尔、韩国首尔）
　　2022年9月至10月，全球百所高校“绿色设计公益大讲堂”
　　2022年10月至11月，赛事评审（具体时间以官方通知为准）
　　2022年12月，龙腾之星·第四届（2022）全球大学生绿色设计大赛颁奖典礼暨绿色设计助力碳中和高峰论坛（具体时间以官方通知为准）
　　七、大赛评委团
　　将邀请全球范围内在建筑设计、产品设计、视觉传达、绿色能源、新媒体艺术等不同领域范围内行业专家、企业代表、机构代表作为各组评委，严格执行公开、公平、公正赛事评选规则，同时邀请国内外绿色设计专家、话题青年设计师，以线上、线下结合方式式开展绿色设计公益宣讲。
　　八、大赛参评机制
　　1、绿色设计公益合作伙伴（高校），以高校为主体，推荐学生参评；
　　2、绿色设计公益合作伙伴（协会），由协会联合各地高校，联名推荐学生参评；
　　3、全国大学生类设计赛事中金银铜获奖作品可由赛事组委会推荐提名参评（限绿色设计相关类作品），提名作品可直接进入公众投票环节。
　　九、大赛说明
　　1.此次大赛不收取任何费用。
　　2.根据专家的评审意见，经组委会同意，奖项允许空缺，奖项个人所得税由获奖者自行承担。
　　3.大赛面向全球招募合作机构及媒体支持单位，有意向者可与组委会联系咨询。“龙腾之星·全球大学生绿色设计大赛”欢迎更多设计机构与组织的参与！
　　十、成果管理
　　（一）知识产权归属
　　1.参赛作品的知识产权归参赛者所有，参赛者本人享有作品的署名权，对于所有获奖作品组委会享有对作品进行推介、展示、出版及其他形式的推广、宣传等权利且无需支付任何费用。
　　2.参赛者报名时需提供真实信息，大赛组委会对参赛者身份的真实性不作实质审查，但信息不实将会影响其参赛资格、获奖权益等相关荣誉等。
　　3.参赛者严禁抄袭或仿冒别人的产品或设计作品。一旦发生参赛者存在侵犯他人知识产权或与他人就参赛作品存在知识产权争议问题，主办方有权取消参赛者资格及相关荣誉，并追回奖金。因参赛作品的知识产权侵权导致的法律责任全部由参赛者自行承担，并赔偿由此给大赛和组委会造成的损失。
　　4.大赛组委会将积极推介参赛作品与相关企业、机构等进行商业运作。
　　5.凡报送作品参赛作者，视为已确认并遵守本征稿通知的各项规定，最终解释权归大赛组委会所有。
　　6.未尽事宜参照《中华人民共和国知识产权保护法》。
　　（二）争议处理
　　1.如参赛者之间因为参赛事宜或参赛产品发生任何争议，首先应当协商解决。
　　2.如果参赛者各方无法自行解决争议，则大赛主办方可以从中进行调解。调解不成的，各方自行寻求法律途径解决。
　　3.如其他方对参赛产品提出知识产权方面的争议，则由参赛者自行处理并承担一切法律责任。
　　十一、监督反馈
　　为保证大赛的公平、公正、公开，大赛组委会将对全国选拔赛与全国总决赛评审结果执行公示监督反馈制度。所有获奖作品将进行公示，公示投诉反馈期自比赛结果公布之日起，为期5天，欢迎各界监督。

　　公示投诉反馈期间，大赛组委会将受理有关违反大赛章程、规则、纪律等的投诉，提出的投诉与异议需以书面形式提出。由个人提出的异议，需注明本人真实姓名、工作单位、通监督反馈信地址，并附有本人亲笔签名；由单位提出的异议，需注明单位指定联系人姓名、通信地址、电话，并加盖单位公章，大赛组委会将对提出异议的个人或单位信息严格保密。

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