在暮春初夏之际，我们又迎来了一年一度的“毕业季”，这是所有艺术院校毕业生的艺术盛宴，也是对他们数年寒窗的全面总结和对师长的汇报。自成立始，中国工艺美术学会一直致力于倡导工艺美术学术和教育研究，更希望与教育界的同仁们共同努力，探索工艺美术教育发展新思路，促进全国高校工艺美术学科交流，提升创作和设计教育水平，培育新生代文化创意设计力量，推动产学融合，探讨工艺美术教育创新思路，建立国家级的工艺美术创意产品成果展示、评价、推广和支撑体系。这是学会创办“全国大学生‘毕业季’工艺美术类优秀毕业作品大赛”的初衷，也是学会定位履职所在。为了更好地引领并推动新时代中国工艺美术产业的发展，学会在五届一次理事会上首次提出了打造“四个工美”的理念，即“经典工美”、“创意工美”、“科技工美”和“生活工美”，并制定了相应的学术遴选标准。本届大赛，以“创意工美”和“科技工美”为主题，中国工艺美术学会教育工作委员会遴选了30所院校，涵盖了工艺美术专业的各类毕业生3400余人，涉及到陶瓷、金属、玻璃、纤维、雕刻、漆艺、首饰、文创等主要专业课程，我们期待着那些优秀毕业生作品能够充分体现新材料、新工艺、新理念，突出作品的原创性、创新性、艺术性和引领性，凸显我们在“创意工美”和“科技工美”中所追求的创新思维、学科交叉、跨界融合、服务产业的时代精神。

对于举全国主要院校之合力，集合各专业之优秀作品参与年度性的“毕业季”活动，学会有对工艺美术专业教育的整体思考。就毕业生整体而言，毕业作品是对每个毕业生的个人学习的总结，表达了个人才华和事业志向，或许预示着他们的未来职业；对院校而言，这些作品是其课程设置、教学思想和教学成果的具体体现，得失尽在其中。当我们静下心来，审视这些毕业作品时，无论是师生，还是业界人士，都会思考我们的专业教育和人才培养体系，可以说，毕业作品展是一面镜子，会令我们反思。

我们衷心地希望通过举办本次大赛，有利于集中展现全国院校当代工艺美术创意设计实力；通过征集和遴选那些创新作品，发现和推介优秀作品和人才，为中国工艺美术培养新生代专业队伍。（文件附后）

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